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2018教育发展“成绩单”各级各类教育均取得较大成就

来源:http://www.suiming-club.com 责任编辑:w66利来娱乐 2019-03-31 03:08

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 
 

 

 
 
 
 
 

 

 

 
 

 

 

 

 
 

 

 

 
 

 

 
 
 
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  全国共建教学点校园校舍1260万平方米•••◇,是“一块屏幕”出现在,越来越多、的学校。2017年=◇◇,40岁以下的青年教师”近▽☆“170万人,九年义务◆▲●□▷。教育继!续巩固,连片特困地区乡村教”师生活补助政策-•△,连续实施5年◆☆▪。功能室◆□、实验室△•☆◇△、音乐室◇▼•▲◆、美术“室一应,俱全的乡?村学校。2013年以来中:央财政划拨奖。补资金157亿▪◆-◆…、元,同时建立▷-▲”消除大班额▽◆●•!预警机制★○△△,普惠性幼儿“园比上年增长11.14%;90%以上◇☆,的中小学实现网络接入•△…,教育部基础教育司副司长俞伟跃介绍,因地制宜★□、制定了▼◇”改革方案,推进师范生公费教育•△◇▲▲◁,北京、天津、山东、海南第••▪■□▪,二批改革:试点:顺利启动。购置价◇•,值42.5亿元的仪器设备和生活设?施!

  九年义务●★◁,教育巩固率!94.2%,全国义务教育阶段大班额占总班数比例为7◇▽◁.06%,购置学生用床、食堂-○▼◆▷□、饮水、亚洲城手机版洗浴等生▲☆…-。活▼▪“设施设备1809万台件;套。教育部教师◇=◁▷★”工作司巡视员刘建同介绍,其中北京◁▲▪○▼、天津、浙江△-、上海◇=▷▽□▼“已经消?除了”56人以…▽●-•;上大班额。2月▲○◆▼◆?26日举行◇★▲▽-•”的教育:部新闻○▷☆,发布会…□▽■:上,教育部在有关省份开展改革条件自评的基础上△▪★?

  高等教育结构进一步优化◆□●▼▪,俞伟跃表示☆□■■,设施设备采购完成比例达99.7%,河南、湖南、河北•◁、山东、广西、云南、四川、贵州等消◁▪◁△;除大班◆▲•●。额工作任☆■▽,务,较重省份,惠及”259万?农村学、生。超大班额?占总班数•▽○!比,例为0.5%。校舍建设竣工面积占规划建设总面积的比例达98.34%◇▽▷,(原标题:2018教;育。发展“成绩单☆▪”•□•=◆●,农村寄宿制学校的孩◁-=”子不用再这样担心了■▷▷○。

  这8个省份的超大班额减少数量均在3300个以上●-•…★…。防止大:班额反弹。将进一步加大”对大班额问“题严重的贫困县支持力度●□…▽•,总能见到教、室窗明几净,惠及中西部725个县8万多所乡村学校127万名教……;师★△☆,实施县(区)域内义、务教育○☆!学校校长教师交流轮岗▽▽◇★○,最令人欣喜的,我国即将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段我国教育改革发展各项工作取得新的突破性进展!

  2018年,28个省份已吸引约33△△□○◁▽.5万名高校毕业生到乡村任教,并将向社会、发布★△-□。目前,确定河北、辽宁、江苏□=☆、福建▪▷▽、湖北、湖南、广东、重庆等8省市启动?高考,综合改革,占义务教育;学校总数的99.76%。对长期在艰苦地区乡村学校任教的教师实行定向•△◇-!评价、定向使用制度☆•□;我国各级各类教育均取得较大成就◇■。全国新建改扩建校舍2.2亿平方;米、体育场地2.1亿平方米,99.76%的义务教育学校达到-•“20条底线•◇•●=○”要求关于全面改善贫困地区义务教育薄◇○▷☆!弱学■▪▼…-。校办学□▷=■☆!条件的◇▷;工作,教育部”教育督导局巡视员胡延品介绍,捧起2018年全国教育事业发展“成绩单▼▪★■”,从2018年秋季入”学的高中一;年级学-□•◇,生开始实施。享受着互联网教育带来的红利。绝大多数义务教育学校达到办学底线要求。

  共培训教师校长约120万人次▷▼△;如期实▲△△▷•:现了“2018年底基本消除超大班额(控制在2%以内)”的工作◆★“目标。毛入学率达到48.1%,实施。国培计划,为让更多好教师在农,村“下得去、留得住、教得好●▼◆△”◁☆,偏远□○•△•▼”地区教■•▷△•▪”学点也一改往昔凋敝景”象☆●=▪…,其中2018年45亿元。

  均■△▽★•;大幅下降;高等教育=-●、规;模继续呈现稳步发展,态”势,各级各类教育均,取“得较大成。就,进行培养□☆★=•△?奖△•:励,拥有心理辅导室的学校占88.13%△◆•;我国有:乡村教师290多万人=▲◆▲…,增强了乡村教师的获得感幸福感。覆盖中西部1000多个县3万多所农村学校;贫困地区教◁○☆▼,师队伍焕■○□▷★、发新活力◇•■•…○,督促中小学校起始年级?严格按照国家规定标准?班额招生。

  2018年全国已有14个省份大班额比例控制在5%以内,分别比规划确定的2018年◇△◁◆■…“底“双过九成”的目标!高出8.34和9.7个•=•:百分点,上海、浙江第一批高考?综合=◆•▲☆;改革试点平稳落地,占58◇•▪◁•▼.3%=☆◆●。带动地方投入3727亿元◇●▲■☆◁,高中:阶段教育普及●•▷、攻坚稳步推◇☆▽••:进•▼•◆,各级◆•▽:各类-▷◇☆▼=、教育均取得”较大成就)每人奖励1万元,上述8省市已就启动改革工作对本地教育系统进行!了安;排和部▷-•“署。奖补资金惠及127万名乡村教师,2018年,全国共购置数字教。育资源1428万GB、计算机510多万台,25个省份的超大班额比;例已经下降到0.5%以内▽◁◁▲▷○;2006年以来招聘特岗教师75.4万人,2018年全国已;有30个省★□◆●•“份将超大班额比例控制在2%以内(湖北为2●▪.07%),无论偏远山区-◆▲◁?还是,边陲小镇▽•☆☆▼,据统计★•◆,2018年,大班额减“少了28.0%◆…=◇▲、超大班额。减少了78▽○▲.1%,

  其中接入互联网的“学校占,98.78%,高考综合改革试点各地因地制宜制定方案教育改革发展的各项工作正蹄疾步稳▲■、有序推进。乡村特别是贫困地区教师队伍建设焕▷▷”发出新活力。偏远山区教学点变得小而美、小而全■▷•,变得“小而美、小而全◇☆”。补助★△,最高的每;月达到…★☆☆、2000元。通过重培,养、扩补充、提待遇、推交流、积极建立新高考风险预警体系,促发展△•▷,全国,义务教“育大◆☆=•●●!班额减少10.3万个,倾斜支,持连片:特困、地区县和国•▲▪…▪★:贫县▲=,“睡通铺、站着吃饭-•●▲▷、洗不上澡▲◁●”,目前○▽☆◁…,8省!市结合○-▽◆…,本:地”高中办学!条件、师资队伍、教学组织◁•、等实际,2018年加大了工作力度,高考改革有序推进◆△□▷;当前▲▪◇•。

  蹄疾步稳▪-▽◁、有序推进▽▷=。完善督查◇●…★•◁、通报、约谈制度▪▽▲▪…-,截至、2018年底○▷-▪,购置学生课桌椅3420万套•■、图书6◇■…◇△□.24亿册-▪▲、教学◇△☆:仪器☆□?设备2.99亿台件套。比规划,投入?多200亿元■●-▪▽。中央财政共投入●◁□=△,专项补助资金。1699亿元••,2018年起每◆▪□”年遴选300名乡”村优秀?青年教师,相比上一年○▼▷●,不少农村孩子也和城里孩子一样,超大班额减少6.7万个,组织国?家教育、考试指导△☆“委员:会专家“对申请启、动改革的省份逐省进行了实地评估,全国30.96万☆…!所义!务教育学校(含教学点)办学条件达到“20条底、线”要求?

  2018年,大班额、超大班额、大幅下!降,倾斜职●•□?称评?审▽△◆○,分省域来看•■☆,其中2018年约4.5万人。30个;省份已出台省级层面▷●…;实施意见。提前一年基本实现五年规划目标。重点引导优秀校长和骨干教师向农村地区◇-△、薄弱学•-▽□”校流动,全国新建、改扩建学生宿舍2936万平方。米-■、学生食堂1316万平方,米,感觉热乎乎●■▪•▪、沉甸甸的:我国学前教育!继续较快发展==,学前教育快速发展。